【生活垃圾分类处置】关于印发《六安市推进校园生活垃圾分类工作实施方案》的通知

各区教育行政部门、分类办、市开发区社会发展局、分类办，市属学校：

现将《六安市推进校园生活垃圾分类工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

六安市城市生活垃圾分类

工作领导小组办公室

六安市教育局

六安市体育局

2024年4月8日

六安市推进校园生活垃圾分类工作实施方案

为进一步健全我市校园垃圾分类工作推进机制，持续提升校 园垃圾分类工作成效，根据《六安市2024年生活垃圾分类工作计划》 (六分类办〔2024〕1号)要求，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落 实习近平总书记关于普遍推行生活垃圾分类工作的重要指示批 示精神，积极开展垃圾分类进校园活动，推动生活垃圾减量化、 资源化、无害化处理，提高学校师生的生活垃圾分类和资源环境 保护意识，对推动全社会普遍实施生活垃圾分类起到示范引领作用。

二、实施范围

市直及四区各级各类学校。

三、工作目标

规范做好校园生活垃圾分类投放收集处置工作，我市教育系 统生活垃圾分类普遍实行，教育系统垃圾分类知晓率、参与率均 达100%。将垃圾分类知识纳入教育体系，开展常态化垃圾分类 宣传、学习和实践活动，提高环境保护和资源节约意识，形成勤 俭节  、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，营造从学校到家庭到社会生活垃圾分类人人参与的良好氛围。

四 、工作措施

(一)加强分类宣传教育

1.营造宣传氛围。各地各校要利用各种宣传阵地开展垃圾分类进校园宣传，利用主题班、队、团会课、国旗下讲话、黑板报、 宣传栏、校园网站等开展教育工作，宣导分类意义，普及分类知识，引导孩子在学习生活中践行垃圾分类、绿色低碳生活方式。

2.开展教育实践活动。各地各校要扎实开展学校日常教育和 学生实践活动，每个月开展一次垃圾分类教学活动，要组建垃圾 分类学生社团或志愿团队，每季度开展一次志愿服务活动，可结 合实际情况，组织师生前往六安市垃圾分类宣教中心、市垃圾焚 烧发电厂、市厨余垃圾处理厂开展实地教学，让生活圾分类成为教育实践活动常态化。

3.宣传推广垃圾分类知识。各校要结合实际将垃圾分类知识 纳入相关课程。鼓励幼儿园和小学低年级段充分发掘相关教学图 书资源，将生活垃圾分类知识与劳动教育、综合实践活动、道德与法治、班团队活动等有效融合实施。

4.推进家校联动。各校要结合社会实践开展垃圾分类宣传活 动，通过垃圾分类志愿服务、进社区进小区等形式，引导家庭成 员了解垃圾分类的知识，养成垃圾分类习惯；积极发挥公众号、 家长会、家委会功能，强化家校联合，形成教师、学生、家长齐抓共管，家庭、学习、社区有效互动的良好氛围。

(二)落实分类基础设施

1.设置分类指导牌。生活垃圾分类投放指导牌原则上设置在 校园内分类垃圾桶设置点醒目位置；指导牌内容包括生活垃圾分 类指南、垃圾桶布局、管理责任人姓名和电话等。各校可根据实 际情况增加指导牌的设置数量，有条件的学校可以增加具体垃圾品种的图文标识。

2.设置分类收集容器。分类垃圾桶的设置数量根据实际需求 配备，各校设置的垃圾分类收集桶应分布合理、标识统一、数量 足够、方便投放与收集，并做好垃圾分类收集桶的日常养护和清洗工作，确保分类垃圾桶摆放整齐、位置固定、外观整洁干净。

3.落实分类收运处置。有害垃圾实行独立储存、专人管理， 定时集中收运处置；可回收物清运根据实际需要，可自行选择回 收企业收运处置；厨余垃圾交由市餐厨垃圾处理厂集中处理，其他垃圾由学校物业或辖区环卫企业收运，确保日产日清。

4.完善分类工作台账。各校要安排专人负责学校生活垃圾分 类工作，建立校园生活垃圾分类工作台账制度，按月整理收集四 分类垃圾处理台账，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，与收运单位做好交接工作，数据资料要真实、全面。

(三)开展分类考评检查

1.各学校要在推行生活垃圾分类收集、处理的基础上，查漏 补缺、总结提高，完善相关制度和措施，健全长效管理机制，明 确内部管理岗位和职责，确定专兼职工作人员。同时将生活垃圾 分类纳入年度工作检查内容，开展自查自评。各学校可以开展互相观摩、互相考评，做到问题互查、经验共鉴。

2.市、区两级教育行政部门将联合城市管理部门根据《六安 市校园生活垃圾分类工作检查细则》(见附件),结合每季度住 建部城市生活垃圾分类评估和文明校园考评，从工作机制、设施 配置、分类投放、宣传教育、实践活动、工作成效等方面进行定 期和不定期考评，考评等级可分为A(100～91 分)、B(90～81)、C(80～71)、D(70以下)。各校要建立垃圾分类工作监督激励制度，确保全校师生养成良好习惯。

三、 工作要求

(一)高度重视，精心组织。各区教育行政部门、生活垃圾 分类主管部门和学校要充分认识开展垃圾分类的重要意义，将垃 圾分类教育与德育工作、文明校园创建、环保教育、健康教育相 结合，引导师生进一步增强环保意识，养成良好生活习惯。要认 真组织，统筹安排，制定方案，创新形式，吸引广大家长和社会各界积极参与垃圾分类实践活动，在行动上取得成效。

(二)积极协调，合力推进。各区教育行政部门、学校加强 与辖区生活垃圾分类主管部门、街道、社区等部门、单位的沟通 协调，建立协同配合工作机制，扎实推进垃圾分类教育活动有序 开展。各级生活垃圾分类主管部门推动建设一批生活垃圾分类示 范教育基地，主动配合教育部门和学校组织开展师生参观学习和培训活动。

(三)广泛宣传，营造氛围。各区教育行政部门和学校积极 配合相关新闻媒体，报道学校生活垃圾分类工作的好经验、好做 法，及时报道垃圾分类活动中涌现出来的先进典型，激发学校师生积极参与垃圾分类，形成良好社会舆论氛围。

附件：六安市校园生活垃圾分类工作检查细则

附件

六安市校园生活垃圾分类工作检查细则

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